”

顧宸把手機放到桌上，一臉懵。

距離文藝匯演只有兩週的時間，家裡沒有配置鋼琴，她要去哪裡練習。

她對鋼琴的喜歡只在最初，後來隨著考級的壓力和媽媽的期許日漸增加，對音樂的喜歡反而下降了。考完六級後鋼琴再也沒碰過。

班主任第二天喊她去辦公室之前在班裡宣佈了最終決定，成功所有視線都轉到顧宸身上。

“根據我的情報，咱們學校往前看五年往後看五年都不會有一段鋼琴獨奏。所以你放心，絕對技壓全場，高雅藝術進校園。”

對於班主任，顧宸心裡還是挺喜歡這個老師，雖然有時候辦事不著調，但是他和那些眼睛只盯著評優評獎的老師太不一樣了，每次苦口婆心用自己笨拙的愛打算感化後排的同學時，顧宸都替他惋惜。有些人可以用關愛去溫暖去激勵，但是有些人除了看著他保護著他，根本沒辦法引回學習的道路。

猶豫再三顧宸開了口：“老師，我很久沒彈了，起碼有兩三年。然後您也知道我從北方回來，這邊家裡，我爸沒給我配置鋼琴……”

“這些都不是問題，老師相信你的能力。”班主任從抽屜裡拿出一把鑰匙，“琴的事我都給你準備著了，這是那邊音樂教室的鑰匙，從今天到文藝匯演結束，除了上課時間你都可以進去練習。如果有什麼不順利的地方，音樂老師那兒我幫你約時間。你看這樣，可以嗎？”

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