，從屋內傳來一道慈祥的聲音：“梅梅，你在和誰說話呀？

小女孩大聲回答：“奶奶，是我們學校新來的手工老師。”

下一刻，頭髮白了一半的老人走出來, 笑容可掬：“是梅梅的老師呀, 快進來坐。你們來家裡, 是因為梅梅在學校犯錯誤了嗎？”

“奶奶，您好。”明月笑著打招呼，她解釋, “梅梅在我的課堂上表現的很好，她的動手能力特別強。我們只是剛好路過。”

她沒有繼續往下說。

何耀不知道明月的心理活動，他沒有這種社會經驗，沒多想，介面道：“我們看見這裡的橘子熟了，想問問是你們家的嗎？”

老人說：“是，這一片都是我們家的。”

何耀還沒提買，老人就主動說：“梅梅，你去拿個籃子，摘一籃橘子送給你們老師吃。”

小女孩歡快的說了個“好”字，轉身跑回屋裡。

明月就知道會變成這樣，她連忙說：“千萬別送，我們買幾斤吧。”

屋前也有兩棵橘子樹，奶奶熱情的很，當即從樹上摘了兩個給他們：“嚐嚐吧。老師你太客氣了，我們才賣兩塊錢一斤，不是什麼值錢禮物，是一片心意。”

明月和何耀一人接過一個。

明月說：“您的心意我心領了，這是你們辛辛苦苦一年的收穫，就按兩塊錢一斤賣給我吧。”

老人簡單善良，說什麼都不肯賣。

正僵持不下，何耀低下頭，貼在明月耳朵上小聲說：“一會悄悄把錢拿給那小孩。”

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