索的點了點頭：“對了，老師說今年文科班在前，理科班在後，說是一到十二班全是文科班，後面才是理科班。”

“就是說，我們不換教室？”

“也不換老師。”

這倒是個意外的驚喜，能在熟悉的班級，熟悉的班主任帶領下，度過三年高中生活，實在是一件意想不到的好事。尤其是，同學和老師都是那麼的合拍。

九點還沒到，班上的同學都到齊了，袁藝叫上體委他們，一起去了老師辦公室，男生們搶著搬寒假作業，袁藝則順手拿走了成績報告單，以及全班的名次單。

等邱老師回過神來，她班的同學已經把一切都拿走了：“怎麼跟土匪下山似的？”

隔壁的老師笑她身在福中不知福：“看你們班的班長多利索，都是當班主任的，你不知道比我輕鬆多少。”

“那可不，我看人的眼光還能出錯？”

看著時間快到了，邱老師拿上記事本，就往教室去了。彼時，寒假作業本和成績報告單都發了下去，袁藝則正拿膠水往黑板旁邊貼全班的成績單。

一班雖然報考文科的人佔了絕大多數，可仍然還有人選擇了理科，其中又以男生為主。

算下來，下學期還能留在文科一班的，只有三十六位同學。除了選擇理科的，也有少數是期末考試沒發揮好，跌出了一班。

這也是常態，畢竟聚散離合才是人生百態中最常見的。是有人看了成績單委屈的哭了出來，可很快就在旁邊同學的安慰下，止住了哭聲。說白了，一班的底子在，就算留不下去的也是二班。而事實上，一班和二班的所有科任老師都是相同的，兩個教室更是緊挨著的，就算是離別，也不是很傷感。

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