毛巾，擦乾頭髮上的水滴，想了想，最終還是沒有拆穿畫作上那麼明顯的塗抹修改痕跡，不過她又有了另一個疑問：“五隻球，只有一份作業？嗯？”

大哥球被弟弟們推了出來——它腦子轉的最快，大多數情況下都能化險為夷——它掰著自己只有三根分叉的手指數了半晌，最後大眼兒一亮，把畫作撕成五份：【五份作業！】

阿曼達一腳就把它開去了隔壁山頭。

她也懶得問剩下的四隻小混球了，徑直走向木桌，冷笑著審視上面各種奇怪的痕跡。

突然，她眉尾一挑，掀開一堆雜亂的廢紙，抽出一張畫作。

看著看著，嘴角就彎了起來。

紙上是以她為模特的速寫。微笑時的模樣，思考時的模樣，甚至還有教訓小混球時的模樣，一個個都在紙張上活靈活現。

“誰畫的？我很喜歡這個。我要獎勵他。”

雖然是問句，她卻直接看向了大衛。紙上乾淨利落的線條和之前那張地圖上的一模一樣，這絕對不是小混球們能夠創作出來的佳作。

被表揚的大衛嘴唇抿起，剛想告訴阿曼達，這樣的速寫他這幾天內還畫了許多，甚至還有更加精細的素描。

只是話還沒說出口，幾隻胖球就蹦起來高喊道：

【是我畫的！是我畫的！】

【魚魚都獎勵給我！】

【我最認真了，我要吃肉肉！】

【唧！】

阿曼達心情好，懶得跟撒謊精們計較，撿了條最小的魚甩給它們，看著它們歡天喜地的抬走之後，才帶著狡黠的笑容走到大衛面前：“猜猜獎品是什麼？”

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