我打心眼裡可憐我們的思想品德老師。可憐她拼命地尋找所謂的教學方法。

我們的思品老師似乎剛剛上任，天天抱著以真誠感動我們的思想觀念。

笑眯眯地來給我們上課。

我們的思品老師似乎太小看我們了，每天一上課，就微笑著說：“同學們，我給你們講一個故事……”

每到這時，我們就歪的歪，倒的倒；迷糊的迷糊，睡覺的睡覺。

但老師仍不放棄，一絲不苟地，一字不差地把書上的故事背下來。

有一次，老師實在忍不住了。一上課就摔斷了一根粉筆，揪出來兩個同學，撕了三張紙。雖然這一招，我們已司空見慣，但仍然嚇了一跳。肅靜了下來。

一陣呵斥之後，老師又把笑臉轉向我們，對我們說：

“同學們！其實呀，你們大家呀，還是好的！只是呀，有一兩個同學，不守紀律而已，我給同學們講個故事，從前哪……”

嗨！虛驚一場，嚇死我也。

原以為老師有了這次的教訓，能夠清楚我們吃軟不吃硬。沒想到，第二節課，竟變本加厲，加了一個發獎的環節。

記得那一節課，因為有了上節課的虛驚，我們謹慎多了，說話分貝小了點，發言少了點，暗戰（背地裡的戰鬥）多了點。

不知是早有預謀，還是心血來潮。老師紅光滿面地變出一筒餅乾，說：

“你們呀，表現得真～～～好！四個人分一塊餅乾，好不好呀？”

儘管我們對餅乾的分配不太滿意，但“今朝有酒今朝醉”吧。

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