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綜合練習

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下面這道題是本章對思考能力的最大挑戰。根據第1章章末綜合練習的要求,對此做出迴應。同時,回顧第2章“道德判斷的基礎”和“應對困境”。

⊙議題簡述:邊境管理

1822年以來,美國的法律就要求控制移民。法律服務於各種目的,包括確保同化,最大限度地減小語言帶來的差異性,並保證民眾地位平等(在不同的年代,中國人、日本人及歐洲中部和南部的人曾被劃歸為低等民族的人)。現在,法律的歧視性成分變少了,它們的主要目的就是防止恐怖組織進入,以保證國土的安全,以及減少公民為額外的數百萬民眾提供社會福利的負擔。但是北部和南部邊境(尤其是後者)仍有很多人偷渡,這些人生活在美國的願望非常強烈,而執法機構又很懈怠。因此,這種情境讓亞利桑那州的法律變得更為嚴格,而其他邊境各州,尤其是得克薩斯州也呼籲加強對邊境安全的監管。

⊙對比閱讀

歡迎“勞苦大眾”

雷吉娜·弗萊徹

自由女神像上的題詞寫著“歡迎你,受苦受累的人們,擁擠著渴望自由呼吸的大眾。”崇尚理想的日子是美國人最幸福的時光——我們歡迎經歷了大饑荒的愛爾蘭人,歡迎逃出專制領導社會的人們。在當今的社會,當看到絕望貧窮的人四處尋覓機會養家餬口時,我們又不得不再次敞開胸懷。

令人沮喪的是,有一些美國人要求對邊境進行嚴格管理。為了達到這個目的,他們提出大幅增加邊境衛兵和使用國民警衛隊。有些人(尤其是所謂的民兵)甚至自作主張,自行在邊境開展行動。這樣的行為製造了一種極權國家的形象,令我們所有人蒙羞。

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