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正文 第9節

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大學期間,仍然喜歡讀文藝理論書籍,並時常在校報上發表一些“豆腐塊”。畢業分配到陽城師專中文系,擔任助教與年級管理員,經常給陽城日報副刊投稿,多是千字左右的文藝短論、述評,還時常在一些徵文評獎中獲獎。這樣的次數多了,在學校裡就有了些影響,學校領導也漸漸開始關注他。

10.寫出來的副市長(2)

那時,師專年輕老師多,一般人進校三五年領導都叫不出名字,可校長、書記們對馮開嶺卻印象很深,剛剛在路上遇到校長才問:“最近又在報紙上得獎了?”馬上又讓書記攔住了吩咐:“還是要多寫,報紙的影響大,都知道師專有個馮開嶺能寫哩。”

其實馮開嶺也知道,師專裡比他能寫的人很多,每年在外邊發表的文章能用籮筐裝,可正如書記所言,報紙是大眾化讀物。容易產生影響。

進校不多久,陽城師專團委改選,需要一名專職團委書記,很多年輕教師一心撲在提升學歷、做精專業、晉升職稱上,大都不太願意做團的工作,校領導馬上就想到了馮開嶺。

憑心而論,馮開嶺本來就不喜歡做老師。他不習慣成年累月站在同一個講臺上,對著一幫幾年不變樣的老臉色,照本宣讀著一套程式化語言。

他喜歡新穎、變化、挑戰,願意每天面對不同的東西。因此,在團委書記崗位上,他做得極其賣力,也非常得心應手。

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