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桑梓亭看著已經焉嗒下去的菲曼斯，給他留了些面子，第三部分的問題她就不說了。

桑梓亭在菲曼斯資料旁邊的標記上“全能”，“7分”。全能表示，菲曼斯可以演奏各個部分，滿分10分，桑梓亭給他打了7分。

她有自己的一套評價標準。桑梓亭自己的每一次表演也不會是完美的，當她自我評價的時候，評分也在5到8分，少有低於5分的演奏，也少有高於8分的演奏。

每次的疏導，影響評分的因素很多。時間、地點、人物、特殊的場景等等。

一位位的組員在教室的最中心開始他們的表演。

菲曼斯開了一個好頭，大多會選擇他的演奏方式，先快再慢最後結合精神力發揮一段。其餘的便是演奏了一曲早就練習好了的曲子。

每位組員演奏結束之後，都像菲曼斯一般眼神亮亮的看向桑梓亭，想要得到桑梓亭的肯定。

但是梓亭每句評價都紮在他們的痛腳上，無論掩藏的再好的缺點，小小的瑕疵，都會被她的耳朵聽出來。

就這麼一遍聽過來，只要桑梓亭演奏的過的去，大家對她的“金耳朵”已經非常認可了。

之後的組員裡沒有比菲曼斯演奏的更好的。不過對比複賽，桑梓亭還是很滿意的。

桑梓亭沒有急著上場，最後一位組員演奏完畢，便輪到她自己了。

組員都憋了一口氣，準備挑剔她的問題。

“我當然也不是完美的，也會有很多的瑕疵，仔細聽哦。”桑梓亭當老師久了，感覺在座的都是她的“學生”。

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