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名詞帶來的迷惑和清醒(代序)

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時下臺灣青少年的新生語言,稱一九六○年到一九六九年出生的人為“五年級生”,稱一九七○年到一九七九年出生的人為“六年級生”。我生於民國十四年(一九二五),算是個“一年級生”吧,正在述說“三年級”的故事。

在學校裡,二年級的學生看不懂七年級、八年級的功課,需要解說;人生往往相反,七年級、八年級的學生沒見過四年級的功課,好奇,陌生,隔閡。

“天地一舞臺,人生一戲劇”,演戲的人都知道舞臺分成六個區,每個區都有名稱。“四年級”的時候,中國這個大舞臺也分成好幾個區,每個區也有名稱,那些名詞曾經天天見報,天天在生活中使用,到今天,那些新聞名詞已成為歷史名詞,許多人看了覺得迷惑。

我經歷過那些名詞,當新聞名詞變成歷史名詞的時候,我反而清醒過來。

今天述說那時的故事,那些名詞都需要註釋:

國軍:指中華民國政府統率的軍隊。

共軍:指中國共產黨統率的軍隊。

戰區:一九三七年到一九四五年,日本派大軍侵入中國,引起長期戰爭,稱為八年抗戰,實際上打了八年一個月零八天。那時管正在打仗的地方叫戰區。

淪陷區:抗戰發生後,大體上是日軍從東往西攻,佔領中國大片土地,把中國從北到南割成兩片。日軍控制的區域,中國人稱之為淪陷區。

國統區:日軍全面進攻,中國土地上從南到北形成一條很長很長的戰線,長線以西、由中央政府有效治理的這一半,當時被稱為“國統區”,也叫大後方。

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