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“我校整風肅紀工作取得階段性成果……為了保障學校正常的教學秩序，嚴肅學風校風，重點打擊校園霸凌事件，我校風紀處重拳出擊。他們敢於鬥爭，善於鬥爭，強化工作舉措，最佳化打法戰法，取得一批階段性的重大成果……”

“校園風氣持續好轉，學員安全感滿意度進一步提升，風紀處的工作得到全校師生的高度評價。”

“為了表彰風紀處的優秀表現，進一步推進整風肅紀工作，嚴肅校園環境，經校長室、教務處開會討論，學校將對風紀處進行重大獎勵，獎勵內容如下。”

“第一，獎勵龍城同學兩百萬額度，進行裝備升級。”

“第二，獎勵龍城同學一百點奉仁特殊貢獻點。”

“第三，獎勵龍城同學兩天外出假，本學期有效。”

“第四，獎勵費米同志五萬獎金，提升一級崗位等級。”

費米洋洋灑灑唸完，臉上是掩飾不住的笑容，冒著傻氣。前幾天他還在擔心是丟工作還是丟命的問題，沒想到現在不僅得到現金獎勵，還能升職加薪。

在奉仁內部，想要提升一級崗位等級非常困難，競爭極其激烈。他現在的崗位等級是14級，提升一級就是13級。據他所知，今年14級升崗的名額只有三人，他就先佔去一個。

昨天費米已經收到昔日同事們發來的賀信，大夥各種羨慕嫉妒恨，他們還在和分析報告做艱苦鬥爭，自己卻在看兵王。

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