而同學在邊峰寫到一半時也終於想出瞭解決的方法，她也開始做起了題目，肖水生說，她做的方法跟邊峰不同，但是也絕對是正確的。王婷也說，刁玉秀的做法也對，只是相比於邊峰似乎多走了些彎路。對於這樣的題目，以我的水平竟然看不出對錯來，只有真正的高手才能看得懂其中的奧秘。事實證明，他倆的看法是正確的，在隨後坐山雕的講評中也是這樣說的，他說邊峰用了最簡單的一種方法得出了結果，刁玉秀算是第二種吧，但是此題還有第三種做法，有興趣的同學可以試著做一下。事後王婷這樣承認說：這道題我估計全校也只有他倆才做得出來，邊峰勝在的思維開闊，而刁玉秀勝在基本功紮實，他們倆我均有所不及也！

有一年我回家清理舊書，在我的初中筆記中居然還記得有此題，我還依稀記得當時的心態：我也想找到第三種答案，讓王婷對我刮目相看一下，但是我最終沒有做出來，看來我註定是一個平庸的人。這道題我在此列出，有興趣的讀者不妨一試。題目如下：

(設H是等腰三角形ABC垂心,△ABC和△HBC 的面積分別記做S1、S2,在底邊BC保持不變的情況下讓頂點A至底邊BC的距離變小,這時乘積 S1•S2 的值變小,變大,還是不變?證明你的結論.)

當然你不做或者做不出也不會影響到你對本篇小說的閱讀——好比我們絕大數同學做不出來，但並不妨礙我們都長大成人。

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