到自己身邊時停下了，“誒。許楊讓我問你要不要參加數學競賽，發給我們班的准考證有兩張，他不想浪費。”

顯然不是在對自己說話。

“沒興趣。”身邊果然很快傳來回應的聲音。

在等待下文。卻沒有了下文。男生拖開椅子安靜地坐回了位置。

完全沒有想過問一問京芷卉嗎？

這就是130分和148分的差距嗎？

即使浪費也不能多問一個人嗎？

心裡湧起一陣酸澀。

數學課，當老師在黑板上寫下一道習題時，會留下十來分鐘無聲的空白。一些人在奮筆疾書，另一些人在茫然地發呆，直接等待老師公佈答案，哦不，是直接等待老師叫柳溪川或謝井原來公佈答案。

普通的問題不會輪到謝井原來回答，僅僅靠溪川就可以隨便應對，但那只是對溪川而言的“普通問題”，對京芷卉的話，就是拿完基礎分後要考慮考慮盡力而為的壓軸題。

很不甘心，可是一點辦法也沒有。如果老師想要的是完完整整的正確答案，就不會叫起除了溪川和井原外的第三人。京芷卉討厭這種默契。

“誰因為誰轉到K班”這種話題已經成為過去。現在越來越慣常的情況是聽見“柳溪川”和“謝井原”的名字被相提並論。

所以當芷卉從期中考排行榜前走過看見又一次出現的醒目黑洞時，心中翻騰的是惱人的平衡被打破的快感。

排在文科班第一的名字再次被挖掉。不用想也知道原本存在的是總與謝井原相提並論的那個名字。特別特別討人厭的名字。

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