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待回到家中關上門，秦氏洗淨手慎重地把書拿出來擺在小暖面前，期待地望著她。小暖清了清嗓子，對著一列列繁體的小楷念起來，“學而篇第一。子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’......”

“就是這樣，就是這樣！這段我聽過，我聽過你爹念!”秦氏手指都在哆嗦，指著書上的一個字問道，“這個字念啥？”

這個簡單，“人！”

“對了，對了！”這是秦氏認得的為數不多的幾個字，她又指著一個問，“這個呢？”

這次是很複雜的繁體“樂”字，小暖如果不導上下文，還真認不出來，她逐字念過去，“樂，不亦樂乎的樂。”

秦氏和小草的頭擠在書上仔細盯了半天，再抬頭看小暖時眼中時星光閃啊閃。小暖頓時覺得自己的形象，陡然拔高數倍。

作為一個受過高等教育的現代人，對於脫離文盲行列這種小事兒，並沒有什麼值得驕傲的，小暖淡定地點點頭，不過嘴角還是忍不住翹了起來。

誰想，小草的眼睛在買回的紙上轉悠了兩圈，忽然問道，“姐沒有筆怎麼抄書啊？爹爹的書桌上掛著十好幾只筆呢。”

古人寫字用的毛筆，論型號分為大、中、小三等；論毛的品種分為硬毫、軟毫和兼毫三大類，每一類又根據製作用的毛不同而區分，例如硬毫就有狼毫、山馬、牛耳毫、鼠須、山兔、鹿毛筆等。陳家算然窮，但是陳祖謨是個窮講究，書桌上大中小軟硬毫的筆掛了一排。小暖現在連一根都沒有，頓時，她的形象被削低一半。

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