孫玉河不愧是許輝多年朋友，對他那一句“粘人”的評價，萬分到位。

許輝習慣了白璐繁忙的生活，不常打電話了，但簡訊依舊頻繁。

不過他的簡訊內容有所變化，不再以讓白璐回話為目的，與其說是溝通，更像是自娛自樂。

白璐下課期間偷偷看一眼手機，經常看到許輝發來的，諸如“起床晚了，不想去學校”的簡訊。

然後她看一眼時間，發現上午第二節課都已經上完了。

再然後幾個小時過去，她收到下一條——

“被教務主任罵了，我好想給他扔到水池裡餵魚。”

等到上課了，許輝會點評各個老師——

語文老師：胸這麼小還敢穿深v領，你說她要不要臉？

英語老師：每次聽他的口音我都想把鞋脫了塞他嘴裡。

物理老師：是不是地球引力對他作用比較強？怎麼感覺他一年比一年矮了。

數學老師：這題解的也太慢了吧……

看著最後一條簡訊，白璐陷入微微的恍惚。

“我要說他以前學習比我好，你信不信？”

與吳瀚文的交談好像就在昨天。

說巧也巧，剛想到吳瀚文，人就從外面回來了，臉上帶著抑制不住地放鬆。

“喲喲喲……”後座的李思毅書也不看了，一門心思追尋著吳瀚文臉上的蛛絲馬跡。

“滿面春風啊。”吳瀚文落座，李思毅在後面戳他，接著說：“是不是前方傳來捷報了？”

一轉頭，剛好白璐也看著他。

目光帶著輕微的探尋。

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