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【回覆：你需要多少？】

【先要五十件？如果可以的話，我們能建立長期合作嗎？】

【回覆：沒有問題，不過在付款之前我能問一個問題嗎？】

【請說。】

【回覆：我想知道一個十幾歲孩子的平民身份和普通機修學院上學名額能值多少能量探測器？】

【您的意思是，拿這兩樣跟我換？】

【回覆：是的，能換嗎？】

【你那孩子天賦怎麼樣？】

【回覆：自己摸索著用垃圾製造出了一架C級機甲，現在他手上還有另外一架正在嘗試。】

【他自己做出來的？有人教他嗎？】

【回覆：沒有，垃圾星裡哪有會做機甲的師傅，就連零件都是他自己從垃圾堆裡一件一件翻出來的。】

【我可以看看他的作品嗎？】

【回覆：稍等一下。】

【好的。】

徵求了小孩的意見，秋稜白錄了一段小孩正在製造他現有的那個機甲的影片。

錄自己是不可能錄自己的，畢竟她自己是個特殊的存在。

秋稜白將影片發過去後那邊就問秋稜白能不能連線讓他看看現場，兩人猶豫了一小下，隨即表示同意。

別說，這可真像入學前的面試。

秋稜白這方的錄製畫面是對著鶴一宇的，畢竟秋稜白作為一個有自我意識的C級機甲實在是太不可思議了，總之現在還不是她能出面的時候。

聲音這方面倒是不難解決，作為機甲她只要安裝幾個聲音包就好了。

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