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在繡布上作畫難度很高，因為筆觸和線條的原因，刺繡總不如作畫飄逸，難以表達出人物或環境的意境。

松鶴學子作畫圖卻完全沒有這個顧慮，每一根繡線都被劈成十二股，細如牛毛。

因此在表現上十分細緻，無論是人物的頭髮，衣服的紋路，樹上雀鳥的羽毛，無論是光線還是環境，都恰到好處栩栩如生。

近處的桌案，筆墨紙硯，牆角古拙的陶缸，缸中的悠然嬉戲的魚兒和碗蓮，白牆黛瓦，樹木花草，都有一種寫實的質感。

看起來比作畫更加逼真。

這些景物成為學子作畫的背景，景物越美，越讓人感覺人物的生動。

“這倒是有西方畫的影子。”院長撫摸著繡圖說。如果這是松鶴書院學子的作業，他一定會給個甲上。

柳芸笑了笑，沒說什麼。

“咦？”院長突然看到松鶴書院之外一株枯黃的草，它在生機盎然的松鶴書院環境邊緣，一丁點枯黃的顏色，很不顯眼。

但院長的視線長久的注視著枯草，說是枯草，其實只有一個草根，看起來像被牛馬啃食一樣。

院長忽然長嘆一口氣，青山鎮的乾旱他不是不知道。

百里枯黃，土地開裂，莊稼枯死，牛馬牲畜多渴死，人飢無食，以至於連枯草都作為糧食。

而松鶴書院，作為北方書院的代表。環境清幽，學風濃厚。其間假山流水，盆景奇石，孤松寒梅，處處都透露著士大夫的高雅情趣。

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