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傅振羽坦然不做夫子後，選擇在幾位師兄上課的時候去聽課，在師兄們下課的時候，去做夫子的夫子。近三個月的學習和授課，南湖書院七秀的能力，已經很明白了。

錢文舉不是頂尖的，卻是全能的，什麼都可以做的那種。最要緊的是，他管著南湖書院錢財的日子，在有限的投入內，南湖書院或出現窘迫之際，但從未出現過短缺。

只這一件，傅振羽就很喜歡他，喜歡到絕不肯放手！

第二優秀的，便是韓末。短短三個月，再加上之前一年的積累，他是最快進入夫子角色的那一位，比已經授課快一年的林儉還要出色。他講課的內容抓人，質量也是最好的。這或許是因為他本身的學問，也是最好的緣故。韓末的問題，也很明白，性子端方，不拘言笑，無法形成師生互動。

這倒是小事。

人之本性難改是其一，最要緊的是，傅振羽對韓末的期許在科舉，並不在夫子。

而林儉最大的毛病，是心態，過度滿足於現在的狀態，從而缺乏上進心。她也是才知道，那小子一直覺得，二十幾歲的秀才，在鄉間、在林家，值得驕傲的存在！這也就是自己名義上的哥哥，實際上她當弟弟“陪”大的人，換個人，傅振羽真心不想拉扯了。

解決林儉這個問題的辦法，其實簡單得緊。

南湖書院出一批優秀的人物出來，屆時，他就知道自己的弱小，就知道上進了。可如此一來，林儉就慢人一步了，這又是傅振羽不想看到的事。

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