道：“還是按照之前的計劃，找王蔚要後續的課堂筆記。

第一階段，以周為週期，將王蔚的筆記做成花箋式卡片，兩頁式，特種紙加硫磺紙半透明效果，讓設計部稍微加一些裝飾，簡單素雅不要喧賓奪主。卡片邊緣留裝訂口，後續客戶可以將一系列的花箋集合到一起形成一本冊子，不影響客戶單次購買，又滿足客戶收集的願望。發一些通稿配合，不要為了宣傳而宣傳，就像一個科普讀物一樣，深入分析筆記的內容和字型，一定要言之有物，多和王蔚探討他的想法。最後在通稿結尾留一個購買連結就可以了。

第二階段，一學期結束，我們將王蔚的其他科目筆記一同整理成冊，針對同樣教材的大學生，對書法感興趣的客群，以及王蔚粉絲出售，做一個王蔚教輔系列。推廣的時候一定要不一樣，要有情懷。”

“一本手寫的教輔，挽救你上課走神錯過的小細節？”參會的文案當即想出了一個標題，詢問丁少凱感覺對不對。

“還是冰冷了一點兒，可以再溫暖一點兒，最好能和王蔚的人設靠點兒邊。”丁少凱糾正道。

文案用筆杵著下巴，皺眉思索，道：“OK，老大，我晚上出一系列標題給你看一下。”

丁少凱點頭，又轉向旁邊的業務，道：“大劉，和《小說週刊》那邊聯絡的怎麼樣了？”

“趙編說週刊那邊也有出版《邊境》的打算，只是為了不影響連載，才一直拖著。既然我們這邊也有意向，隨時可以坐一起商討相關事宜。”業務大劉回答。

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