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第一千零三十二章 演習與對策

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“又瘋了一個……”

無奈的自言自語著,但在視線掃向痛哭流涕的玲瓏時,寧次臉上泛起了一絲複雜,頭一次對這個吊車尾有了種別樣的看法。

時間匆匆流逝,轉眼已是一天以後。

正午,木葉訓練場,一道綠色身影和三道白色身影相對而立,雙方相隔五米,場中的氣氛有些凝重,也有些緊張。

“兩個鈴鐺,三個人,傳統的畢業演習活動,你們應該聽說過吧?”搖了搖小鈴鐺,阿凱扶著下巴,微笑著問道。

視線,主要集中在寧次身上。

“搶鈴鐺的遊戲嗎?哼,無聊。”寧次雙臂環抱,微微閉上眼睛,不屑之情溢於言表,旁邊的小李和玲瓏不禁紛紛看向了他。

那疑惑的眼神,彷彿在無聲發出詢問:

搶鈴鐺?什麼意思?

留意到兩位同伴的目光,寧次想了想,還是耐住性子講解一遍這個測試。

身為日向一族傾力培養的天才,他的資訊渠道很廣,得知這種小道訊息並不算難。

這項經典的演習活動,是木葉建村時期便流傳下來的,規則為隊長守護鈴鐺,隊員們搶奪鈴鐺。

演習的目的,旨在考驗下忍們的團隊合作能力,一般情況下,只要從隊長手中搶到鈴鐺便算完成目標。

雖說每個上忍的具體要求不太一樣,但總體而言都差不多,起碼寧次是這麼判斷的,話語也說得非常篤定。

至於三個人怎麼分配兩個鈴鐺,寧次則暫時沒提,粗神經的玲瓏和小李也沒去問,只以為隨便哪個隊員搶到都行。

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