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第14章 真相

張老師的辦公室，時瑤拿著花明決的兩份試卷站在班主任桌前。

“你覺得他沒抄襲？”張老師是英語老師，看著數學語文的試卷沒有輕下結論。時瑤先把語文試卷翻到閱讀理解，指著花明決的答案跟老師給的標準答案對比：“標準答案老師上課講過，大部分同學也都是按照這個套路答題的，但是花明決的試卷完全是一種個人理解的答題方法，比如這道題。”

她的指尖移到一道發散題上，“文章中幾次描寫了天空中的雲，賦予了雲彩極其豐富的色彩變化，請你分析一下作者這樣安排有什麼用意？”

時瑤拿出自己的試卷，那道題她只有一半分數，她倒是不覺羞愧，一板一眼地跟老師分析：“我看了幾個人的試卷，大家的答案跟我差不多，都只得了一半分數，因為我們按照一貫的套路想得太多。”

張老師看向時瑤的試卷，小小的一個空格，她寫了密密麻麻的字，什麼不同顏色代表了作者不同的心境，表達了他由悲傷到欣喜的情緒轉變，什麼白色代表童年時的純潔，粉紅代表少年時的悸動，巴拉巴拉頭頭是道。

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