“徐佑，沒在家多待幾天，這麼快就回來啦？”

見到徐佑，王相武也是心情不錯。

這個孩子不僅天賦過人，還非常的勤奮。

要不是因為徐佑還未正式入學，王相武真的想把徐佑直接招到組內。

“嗯，我爸媽都上班了，要不也是自己在家，就決定提前回學校學習了。”

兩人隨便聊了一會兒後，徐佑開始進入了正題。

“老師，如果我說我想自己研究一個新的課題……您會不會覺得有些不現實？”

王相武一愣，沒有馬上回答徐佑。

的確，別說徐佑這個高中生了。

就算是一個本科生說要自己研究課題，王相武也肯定會覺得，這是天方夜譚。

但對於徐佑，王相武確實不能用正常的眼光去看待。

“先說說你的想法吧。”

不管怎樣，王相武還是得先知道徐佑具體的研究方向，再去做決定。

“老師，我對於量子門這塊兒，有一些自己的想法，想要深入研究一下。”

“量子門？”王相武詫異道。

所謂的量子門，即量子邏輯閘，指的是一個基本的、能夠操作一個小數量量子位元的量子線路。

再通俗一點兒說的話。

量子門與量子線路的關係，就類似於傳統邏輯閘（與門、或門、非門等）與一般數字線路之間的關係。

在趙為佳的實驗課題中。

各種不同量子態的轉換，就是透過各種量子門來實現的。

“對，在師兄的實驗中，對於各種量子態的轉換，還是沒有那麼高的穩定性。我想嘗試研究一個更成熟一些的轉換系統。”

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