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對於白小明做的這些，董氏是十分支援的。

屋子裡傳來的朗朗讀書聲聽的人實在是心情很好。

而且董氏覺得，站在屋子裡認真耐心的教著那些孩子們學習認字的白小明簡直俊美無敵。

窗外的陽光灑在他的身上時，如同為他披上了一層金色的外衣。

他舉止溫文爾雅，右手握著一本手在小小的屋子裡走動，溫和的聲線讓人沉醉，偶爾開口點名某個調皮好動的孩子時的微微皺眉也顯得特別可愛。

董氏愛極了他這個樣子，也越發堅定了她對白小明的選擇跟認可是沒有錯的。

當然，對於白小明自己而言，那些孩子們每日對他起身的行禮，每日臨走前對他的感謝，時而對他提出的疑問也讓白小明打心底升出了一些滿足跟責任感來。

像白老爺子跟白小明私下做的這些事情自然也是有人彙報給了白瑾梨的。

白瑾梨聽罷之後頗為欣慰，還偷偷去那所謂的小學堂看過一回。

去了後便發現白小明這個侄子是真的變了個人一般，在對待教學這件事上很認真，不過她總歸覺得若是一直這樣的話似乎不太正規。

既然白小明真心喜歡這個，倒是可以稍微幫他一把。

如今白小明教導的那些孩子都是些年紀不大並且完全沒讀過書認過字的窮苦人家的孩子。

而且他是完完全全的義務教學，沒有收半點兒的束脩，甚至還補貼進去了一些。

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