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“對，你理解的可真快。A0是我們第一次對話，之後你告訴了我這個暗號辦法，也教我這種記錄迴圈的方式。”季雲說道。

說完這句話時，季雲忽然間意識到面前的這位心理學老師，很可能是一位高智商的妖精，否則怎麼可能這麼快理解，並梳理出了自己的時間結構。

對了。

大學生沒有畢業前是不能教高中生的。

除非這位老師已經提前畢業了！

她此時看上去也就大一大二的樣子！

眼前這位心理學老師和初中部的大學生不同，她恐怕是已經有學位的了！

“你躺下，你的情況有點……嗯，有點有趣。”南夢淺彷彿終於等到了那一隻色澤最豔麗的小白鼠，嘴角不由的上揚了起來。

老師姐姐，你的癖好不要暴露得太明顯好吧。

就喜歡治療變態是吧！

“我能先問一下嗎，你既然怕水，為什麼要浸水呢？”季雲還是有些好奇的問道。

“你之前兩次與我談話中沒有告訴你嗎？”南夢淺老師問道。

“沒有，伱都是一點一點的給我暗號。”季雲說道。

“嗯，很符合邏輯，這樣可以更好的展示你的狀況。是這樣，在我7歲的時候，到湖庫中玩耍，溺了水，救我的人是我的媽媽，她也不會游泳。她讓我踩在她的頭上，這樣我才能夠露出水面……我想念她的時候，就會把浴缸放滿水，灑上幾朵茉莉花，讓自己處在一種窒息的狀態，這樣就可以看到她了。”南夢淺老師輕描淡寫的說完了這段話。

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