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鄭齊，桃李市人民政府教育督導室副主任。

鄭齊在教育局班子成員裡屬於高顏值的領導，他不僅外形好看，性格還開朗，三句話就要抖一個包袱，聽他說話就像聽相聲似的。

這樣的領導容易與同事打成一片，活動的時候既是組織者又是開心果，往往在一起出行的大巴車上就要給同事們說一路笑話，還要唱上幾首曲子。

只要有鄭齊在，教育局工會的活動從來就不怕冷寂，他能把氣氛調動到最高。

鄭齊來教育督導室當主任前是桃李市第N中學的校長。

每一個能混到校長位置的校長都有幾把刷子，鄭齊也不例外。

對鄭齊，申文學擺出了虛心求教的姿態。

他是當過校長的局領導，閱人無數，心裡有一百把衡量別人的標尺，偏偏衡量申文學時，他啟用了最短的一把。

在鄭齊眼中，申文學年輕、資歷淺，又是個從海島學校考進教育局的，沒有在城關大校工作的經歷，就連鄉鎮學校都沒呆過，對教育工作缺乏實踐經驗。

又兼，申文學的業餘愛好還是寫，這在鄭齊眼中簡直是不務正業。

無論申文學平常工作是忙碌還是清閒，業務能力如何，他都對申文學留下一個刻板印象：她上班寫，她不務正業，她遊手好閒。

申文學來教育局工作才幾個月，對鄭齊並不熟悉，不知道鄭齊心中對她已經存了這麼多偏見。

申文學整理了桌面上關於“教育強市”社會滿意度調查相關檔案，準備去督導室找鄭齊對接工作，剛走到樓梯處就遇到了林一飛。

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