“先生小姐已經過時了，不能這麼叫了。”約瑟夫嚴肅地看著我說著。

“哦，好！那叫什麼？”我笑得格外燦爛，看著約瑟夫，像個好學寶寶一樣學習精力異常旺盛。

面對我燦爛的笑臉，約瑟夫一臉茫然地皺了皺眉，最後，沒好氣地說出：“小婊砸！”

“好！”我不疑有他地點頭，並且認真地在筆記本上記下。

我不自覺地看向已經累癱在一旁的五位臨時老師，不知為什麼，我總覺得他們的背景是無數黑壓壓的黑線，而且翻上天的白眼，在表示他們的無語。

從洗手間回來後，那兩個剛剛在洗手間看到的女生社員就不見了，然後，在我異常的學習熱情下，其他臨時上場的“老師”接二連三地“陣亡”了。除了是解釋不了我孜孜不倦的“不恥下問”外，還有就是，我的學習能力實在太強了，他們一說我就懂，每一個動作都恰到好處，所以，他們已經沒有什麼好教我了。

最後，約瑟夫只能親自上場，說教我一些拉進同學們距離的語言，就是前面的那些對話了！

“‘同學或朋友’，就是‘坑貨’！”約瑟夫被我看得莫名其妙，只能眨了眨眼睛繼續教導著。

“好！坑貨！”我認真地在筆記本上記下了。

是我的錯覺嗎？為什麼我好像看到有無數個感嘆號在“五位老師”頭上，砸出金光閃閃的小鳥啊？

“‘你說得不對’，就是‘滾犢子’！”約瑟夫說著，我看到一抹不懷好意的壞笑在他的俊臉上一閃而過，呃，是我的錯覺吧？

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