“嘩啦，嘩啦。”

一張打著紅勾、分數位置上寫著“92”的卷子在我旁邊被人當作扇子，甩得嘩啦嘩啦響。坐在我旁邊的人一臉得意還要強裝成滿不在乎的模樣，腦門上只差沒寫著“快看，我及格了”幾個大字。

幼稚。我在心底笑了笑，轉頭一臉詫異地說：“92？你數學考了92分啊！”雖然不情願，但還是得承認，顧躍很聰明。剛開始給顧躍補課的時候我就發現了，他思維敏捷反應很快，掌握基礎題之後能快速舉一反三，這樣下去，簡單的週考他甚至可以拿一百多分。

對於我的誇獎，顧躍不屑一顧，大言不慚地說：“我覺得對我來說，數學挺容易的，你考了多少？”

我從數學書裡翻出一張卷子，背面向上攤在顧躍的桌子上，顧躍將它翻開，紅色的136躺在卷子上看著顧躍。

“你逗我呢！”顧躍把自己的卷子揉成一團扔在桌子上。

我大笑著從顧躍手裡搶過那張被團成球的卷子：“行了，行了，給你講講其他題目。”

顧躍變了。

有一天放學，我和顧躍在樓梯間碰見向郭主任詢問怎樣才能在畢業考前消除處分的劉素蘭。顧躍的第一反應是拽著我躲起來，不讓劉素蘭看見我們。他當時嘴硬，彆扭地說劉素蘭多管閒事，但行動卻開始轉變了。上課不再睡覺，放學補課也明顯認真多了。還要說顧躍改變了的證據，大概就是眼前這張試卷吧。誰能想到以往選擇題只會亂填，大題一通亂抄的顧躍也能及格呢？

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