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把玩了一下自己的寶貝們，巫山胸中文氣一動，所有的東西都收進了納寶囊。

看著手裡輕如手絹的納寶囊，巫山喃喃自語。

“這只是開始……”

確實，這只是巫山真正紮根書院的開始。

如果著白衣立高冠，代表著巫山表面上進入書院。

那麼，【書院投獻】任務的完成，就意味著巫山把根扎進了書院。

第二日，巫山沐浴更衣，洗去一身風塵，換上一套新的白袍後，才出門往老師周朗坤的府邸趕去。

進入周朗坤的書房，瞧見周朗坤正在讀書，巫山來到自己的位置上，翻開那本《歸藏》，默默溫習了起來。

師徒二人都進入了讀書時間，互不打擾。

直到巫山不知不覺翻完《歸藏》後，老師周朗坤溫和的聲音才響了起來。

“此次投獻任務，如何？”

巫山起身行了個弟子禮，周朗坤伏手讓巫山坐著說話。

“此次任務，過程雖有些曲折，但還算順利。”

接下來，巫山就將這幾天的所有經歷複述了一遍，當然陰陽圖的事情，巫山依舊沒有明說，但巫山給周朗坤提了一嘴自己放出伴生文器的行為。

伴生文器四個字讓周朗坤眼睛一亮，看巫山的眼光帶著驚奇和欣賞。

伴生文器啊，那可是比半生文道秘技還要珍稀的玩意兒！

周朗坤輕嘬一口茶，放下茶杯，用食指在書桌上輕輕敲打著，腦子裡在不斷推演巫山說的整個事件。

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