<!--go-->

“學習目的不同，有些同學學習就是為了考試過關，背誦了一大堆東西，完全沒有往心裡去，過後時間不長就忘記了。”

“背誦東西，你必須先理解啊，理解得越深，背誦起來其實也就快多了！”

“學醫，怎麼能不實踐？怎麼能不觀察揣摩自己的身體，怎麼能不觀察揣摩別人的身體？怎麼能不從實際出發來學習？”

……

講臺上，李端陽言辭鏗鏘，說得掏心掏肺的，下面的學生聽得都很認真。

教室裡已經又陸陸續續地進來了許多學生，把整個教室都坐滿了，還有學生跟其他學生擠著坐一把椅子，連後面的過道處都坐滿了學生，都是自己帶椅凳子來的。

這樣的上課場景，在中醫大里也是很少見了。

大家自然都是準備來吃瓜的，結果卻漸漸地被李端陽講的給吸引住了，震撼到了。

當然，也有漫不經心不注意聽的，也完全沒有體會到李端陽的苦心的，比如李霄鵬就是這樣。

他在自己的本子上寫下了這麼一段話：“劃重點，學醫是要觀察揣摩身體的，在觀察揣摩自己身體的同時，還要觀察和揣摩別人的身體，所以我必須儘快找一個女朋友了！這關乎到我的學醫大業……”

李端陽講了一通如何學醫的態度和方法，然後書歸正傳，開始講今天的正課。

中醫內科分為肺病、心繫病、脾胃病、肝膽病、腎病、氣血津液病、肢體經絡病等幾個部分。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理網頁】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

使用【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟並收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通網路。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)