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松山大學，大三二班。

玄無坐在座位上閉目養神。

“這句話我們從藝術效果，人物情感，中心主題等方面進行賞析......”

這節課是語文課。

“接下來我來找一位同學分析一下這段話，康時付，你來。”

語文老師說道。

“老師，這句話首先以地點開頭，暗示了人物的身份和背景，接著用廖廖幾句話刻畫出了男人和女人之間互相扶持的真摯感情，同時用電影鏡頭的分片段手法使畫面不斷切換，給讀者一種時空錯亂感......最後透過這一系列藝術手段謳歌了美好的愛情。”

“啪啪啪啪。”

康時付說完，教室裡響起了稀稀拉拉的拍掌聲。

“康同學說的很全面，和老師我想的基本一樣，康同學，你的文學鑑賞功底非常紮實，繼續努力！”

語文老師對康時付一陣讚歎。

“好了，接下來我們講......”

課堂繼續響起老師的講課聲......

“叮鈴鈴！”放學聲響起。

“走了，走了。”

“我sci發表了兩篇。”

“你這算什麼，我在自然上發表了三篇論文。”

“還是你牛！”

同學們和夥伴閒聊著。

“老玄，我回家了，回見。”

康時付揮揮手笑道。

玄無淡淡點點頭，起身要離開教室。

“誒，玄無，一起走唄。”

楚雨柔喊道。

玄無不理，走出了教室。

教室裡。

“柔柔姐你居然會叫玄大哥一起走？”

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