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第二章:一個學生的學校

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王耕上任了,他被動員提前結束離崗創業,返回教育局重新上任。

上任的崗位,是市裡的一所完完全全的新學校,山城市陽光學校。

王耕之所以同意不提前退休,是因為他的好朋友吳長安的動員,吳長安走馬上任市委政法委書記,他正在啟動一項“陽光工程”,在少管所基礎上建立一所陽光學校,而這個校長他推薦了王耕。

人成熟的一個標誌,就是喜歡公益事業。

王耕願意到這所學校來,除了與吳長安書記的多年感情,也有著一種教育的情懷。所以他答應了吳長安的推薦,想挑戰一下未成年人的教育事業。

聽說王耕願意放棄一家上市公司高管的待遇,回到陽光學校。教育局杜局長給予了高度的讚揚,並表態一定給予大力支援。

陽光學校是教育局與政法系統聯辦,校長由教育系統派出,書記由政法系統派出。去上任的路上,王耕才知道自己是專職,而書記是由市公安局政治處的商副主任兼任,學校的級別竟是處級。

教育局和市委政法委各派了一個副職,去送自己上任。

車一直開,直至駛入遠郊一個山邊上,在一個非常破落的院子前停下。車子在大門口,司機一陣狂按喇叭。這個院子破到王耕都沒有注意到,門口掛的一塊破牌子,上面是“山城市工讀學校”。

一位頭髮花白的瘦高老人跑過來開門,自我介紹他就是商書記。這也就算了,因為王耕有著打艱苦仗的思想準備。一干人下車與商書記握手。

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