“是, 我叫喬楚。”

老教授對周圍幾位老師低聲耳語了幾句, 他們望向楚楚的目光頃刻發生了變化。

“喬同學，你有五分鐘的時間, 自我介紹。”老教授和善地對楚楚笑了笑：“進來吧。”

楚楚精神一振, 連忙走到了教室中間, 老師們重新坐下來，認真地打量著她。

深呼吸，平復著心情, 她將之前早已經準備好的自我介紹背了出來，聲音清脆，一氣呵成沒有半點磕巴。

等她自我介紹結束以後, 教授迫不及待地問：“學畫多少年了？”

“從小就學, 報過班, 不過大部分時候是請的家庭老師。”

“所以是有系統地學過嗎？”

楚楚點了點頭。

幾位老師交換著驚詫的目光, 一般而言藝術生很多都是高考文化課有問題的同學，寄希望藝考能讓他們念好一點的大學，所以都是高中以後臨時抱的藝術班，像她這樣如此有天賦且從小就學繪畫的考生，真的是稀有動物！

老師又問了她幾個關於繪畫專業性的問題，她懂的就說, 不懂的如實承認。

等楚楚結束面試離開以後教室以後, 老師們的討論炸開了鍋：“今天上午那一張靜物素描, 很難想象居然出自這樣一個年輕的小姑娘之手。”

“是啊, 李老師監考的時候就注意她很久了, 一考完就迫不及待聯絡我，把圖發給我看。”老教授感嘆道：“我任教這麼多年，已經很長時間沒有見過這樣天賦卓絕的學生。這樣的苗子要是被漏掉了，恐怕會遺憾一輩子！”

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