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“我說老莫，之前那份很高分的卷子就是你批閱的吧？你還好意思爭秦克這份卷子？”

“吳教授，你昨天批評秦克可是批評得最兇的，你怎麼還搶他卷子的批閱權？”

“就是就是，讓給我來吧，我年輕點，眼神最好，秦克的答案寫得密密麻麻，你們還得戴老花鏡，不合適……”

就在一眾批閱組的老師爭得臉紅耳赤時，一個略帶威嚴的聲音響了起琮：

“各位老師不要爭了，卷子先給我大致看看！我再決定給由誰來批閱！”

出聲正是的夏國奧陣列委會的會長郝健昌，也是本屆國賽的批閱組的組長。

見最大的大佬發話了，批閱組的一眾老師們都沒法子再爭了，只好小心地將這份特別封在透明檔案袋中的卷子，送到了郝健昌的辦公桌上。

——之所以裝入透明檔案袋，自然是怕不小心弄髒弄破了這份珍貴的卷子。

郝健昌戴上老花鏡，慢慢地端祥著這份卷子，心中百感交集，有緊張，有激動，更有期盼。

奧數國賽的重要性不言而喻，這是對高中生數學水平的一項最具影響力的評價，當然，最大的作用就是選拔出六名綜合實力最強、最優秀的奧數尖子生，組建一支六人的imo國家隊，代表國家征戰國際奧數賽事，為國爭光！

所以歷屆奧數國賽不但媒體關注，連上頭分管教育的各級大小領導都份外關注。

可惜近十年來國家隊在imo上表現一年不如一年，最近幾年連銅牌都沒摸到！

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