學生們勞動中展現出來的韌性和素質讓王憶感動，其實對他們來說這太尋常了。

現在這年代神州大地多數地區的農業依然處於傳統的農耕時代，工業上技術落後，農村資源匱乏，氨水、碳銨、尿素都相當珍貴。

而現在的學生他們剛勞動那會還在七十年代，七十年代外島甚至都沒有氨水尿素這些東西。

外島島上缺土更缺肥沃土壤，這樣的土地要想出糧食必須得有肥料，那就靠漚肥製作土肥。

甚至各大生產隊還有個說法，叫‘養豬圖攢糞，掙錢是妄言’。

意思就是我們生產隊養豬不是為了賺錢賺票，就是要攢糞來種糧——那年頭講究越窮越光榮、越能吃苦越光榮，生產隊不好明著說想養豬賺錢賺肉吃。

這個背景下到了農閒時候生產隊要漚肥那肯定得全民動員，不管大人孩子都要參與進漚肥隊伍裡。

所以學生們並不覺得漚肥這活多辛苦，他們從小就是這麼過來的，好些孩子才兩三歲就跟著爹孃忙活了。

這都是孫徵南跟王憶說的，孫徵南老家是魯省，那是農業大省，對肥料需求量更大，因為農民們辛苦個一年到頭全靠地裡刨點食吃。

他給王憶描繪了生產隊漚肥的盛景，然後說：“你們外島孩子挺好的了，幫著去撿撿魚蝦就行，我們小時候得幹活，撿草撿柴撿糞。”

“家裡給我們做個小揹簍，跟著爹孃去撿點草撿點糞才能撈著吃飯，對我們那裡的小孩來說這就是幹正事！”

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