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秦霖拿出的高階鐳射武器技術，對於這些科研人員來說的確是有些困難的。

哪怕是輕級鐳射武器技術，對他們來說也是拔苗助成長了。他們像是被秦霖強硬的灌注了不該屬於他們的知識，可他們又不能像秦霖那樣，有系統的原因，可以融會貫通，將知識點全部理解透徹。

好秦霖給出的技術資料非常的詳細，哪怕是一個公式的解析，都和開卷考一樣簡單。

對於這些科研人員來說，如果他們連開卷考都不會抄，那他們可以找根繩子去自殺了。

所以，輕級鐳射個技術，他們還能理解的了。可這高階鐳射技術卻不一樣，比輕級鐳射技術更深奧，更難懂。

就好比同樣給學生開卷答桉，一元一次方程，學生自己甚至都能自學，你給他微積分公司，他會罵你孃的。

這種情況下，秦霖就不得不充當苦力，時刻給這些人講解，畢竟只有這些人理解透徹了，他們才有可能去指導其他人，製作鐳射武器。

不然，他一個人會的話，沒有任何做作用，畢竟地球現連製作鐳射武器的工程師都沒有。

這一切要構建起來，就不是他一個人能夠搞定的事情。所以，接下來的時間，秦霖就不得不當起了老師，教授那些科研人員相關的知識。

那些科研人員要麼就是知名教授，要麼就是院士，一個個卻是異常認真的挺著秦霖講述，甚至還有人不忘拿了筆記本記著筆記。

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