我坦然相告：“去找李青蓮教授，他是快活樓的文化遺產繼承人，如果這裡真的存在一個怪物，李教授應該是最清楚的。”

張鷹眼點了點頭：“那我跟你們一塊去。”

我答應下來。

李教授就住在快活樓附近，只不過這會他有課，我們只能去當地的呂州大學去找他。

為了避免引起不必要的誤會，我們沒有表露身份，而是假裝學生在底下偷聽了李教授的半節課。

李教授雙腿殘疾，只能靠輪椅來回移動。

但是他講課幽默詼諧，幾乎所有的學生都喜歡他，被他講的內容所深深吸引！

沒有人在意他的身體殘疾，而是舉手發表自己的見解，真誠得與他互動。

臺上的李教授是在講一些關於文化古蹟保護的內容，明明枯燥的課程，卻被他賦予一個個或是感人或是澎湃的熱血故事。

臺下的學生一個個都入了迷。

看著李教授，我能清楚得感覺到，他的一字一句對古文化是那麼有感情，他是想借助自己教授的身份，去感染學生愛護中國歷史，身體力行得去做榜樣。

就在這時，一個大膽的猜測漸漸從我的心底冒了出來……

下課鈴響起，李教授正好講完上個故事，他面帶微笑得說道：“大家都休息一下。”

他講課掌握得非常好，從不拖堂，也不從在精彩處故意打斷，好多學生主動圍了上來。

“老師，我幫你打點熱水吧。”

“老師，你要不要上廁所，我推你去。”

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