劉校長就此召開了一次專門會議，主要是統一思想。

“各位老師，劉娃是一支奇兵，你們看，他才九歲，一般孩子這個時候什麼都還迷糊著呢，可他卻在數學方面表現出天才一般的能力，你們看我們實小兩千多名學生，像你們這樣的測試能過第二關的呀？可就是這個連式子都不會列的九歲娃，竟然基本會答對，更讓人咋舌的，竟然全是口算，你們不看好他，那你們還有更好的人選嗎？”

“自從八一年我們接到美國邀請參賽，直到去年八五年才派選手參加了兩賽，成績都不理想。各位，奧數在我國是剛起步，一切都是空白，雖然現在困難重重，但也是容易出成績的一件事，如果你們讓劉娃成功了，可就是為國爭光了呀。”

“他既然能口算，說明他對演算法是清楚的，只要耐心輔導，這個情況是會扭轉的，你們說對不對呀？”

個別老師還是有情緒，“孩子太小了，很多東西理解不了，估計讓他按步驟去解，這事很難。”

“你要是覺得難你就退出。”劉校長有點不客氣。

剛才那位老師心裡有點不服氣，但能被選為奧數苗子培訓老師，本身就是一種榮譽，如果哪天這孩子真的能一鳴驚人，自己也會跟著光榮一下，所以也就不言語了。

“要是不難，我們學校花這麼大力氣找劉娃來幹嘛？又把你們這些頂尖老師抽調過來幹嘛？”

“就是因為難，才選你們這些最好的老師，選你們來，就是讓你們想辦法。世上無難事，只要肯登攀，辦法總比困難我，我們學校領導班子是信任你們的，也是寄於厚望的。”

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