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第九十四章:慷慨激昂的學習方法

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校長心想這小子也不是一個學習學傻了的人呀,怎麼這個時候說實話就格外的彆扭了呢。

於是只能夠非常尷尬的站出來替他打圓場了。

劉星則是在這個時候清了清嗓子,重新地抬起了頭,然後看著下面烏泱泱的同學們。

以前從來都沒有想過自己會站在這個位置上和同學們交流心得和體會,而自己有一天終於站上來了…

“我所謂的,多看書指的是多看一些和家國有關的書,然後再看一點外國的文學和雜誌,大家就會知道我們國家和國外的國家差距到底在哪裡了?為中華而崛起,而讀書絕對不是開玩笑的,我們更需要付諸努力,所以我們更需要搞明白差距。”

“我們是最幸運的一代,我們有前輩替我們革命,而我們的科技也正在進步的完美時代,我們有著無數的機遇和可能,所以我們一定要……”

劉星沒有了,剛才的那一副沉默寡言,整個人都開始了,一陣非常慷慨激昂的宣講。

旁邊的校長沒想到這小子居然能夠如此的借題發揮,但是面目確是非常的驚喜和開心。

能夠藉著這個機會讓大家明白家國情懷也是一件好事。

如果讓校長或者老師來講的話,同學們,反而還會覺得高高在上了,而這時候這些話都是從他們同輩的人嘴裡面說出來的,他們就能夠接受很多了。

劉星說完了,最後一個字的時候發現臺下都是鴉雀無聲的狀態,隨即臺下直接就爆發出了,像是雷鳴一般的掌聲了。

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