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夜，看完電視後，王漢便回房間看書了。

王漢是第一次如此認真的看書，也是第一次如此迫切的想要學習。畢竟，做為孩子，誰又不希望自己學習好，受到誇獎呢。

不只是六年級的書，王漢是直接從一年級的書開始看起。也不僅是語文和數學，包括自然，生物，思想品德，只要是學過的，王漢全都找了出來，高高的堆在書桌上，一本一本認真的看著。

對於王漢的迷之行為，王漢的父母也是疑惑不已，不過孩子愛學習是好事，便也就沒有多說，更沒有打擾。甚至還關了電視，生怕影響到王漢看書。

開啟了【過目不忘掛】王漢只覺得自己的大腦變得無比的清醒，手中的課文只是隨隨便便的看了一遍就已經印象深刻。閉目回想，書上的內容就如同擴印在了腦海中一般，別說是文字，就連標點符號和段落格式都記得清清楚楚，甚至就連書上插畫的每一個細節，顏色都絲毫不差。輕鬆就能想起上面的任何一處的內容。

驚奇的王漢翻開了另一篇課文，馬上匆匆看了一遍大概後，再次閉上了眼睛。

依然如此，每一個細節都記下了。根本不需要細讀，王漢的眼睛就像是照相機一般，王漢的大腦就像電腦一樣將上面的內容讀取，每一篇課文，每一個細節就都被王漢深深的記在了腦中，絲毫不差。

一至六年級的語文課文，詩詞，寓言，根本不需去細讀，王漢只是花費了兩個小時便將所有內容全部記下，絲毫沒有錯漏的地方。不過在理解上還有一些問題。

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