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跟幾個同學一起到了酒店，宋老師留在後面善後。

進門的時候，有幾個老師已經到了。

王崢沒有好奇，宋老師說過了，本來學校集合一起走的。

可是粉絲情況突發，那就不去教室裡講話了，直接酒店吧。

進去就有老師說話了。

“我們的小明星來了啊。”

“楊老師，不要取笑我了，有點麻煩大家了。”

“小王同學，老楊可沒有取笑你，你後面出的這張專輯，我們都支援你了。”

“張老師說的不錯，小王，你這首《歲月神偷》怎麼寫的，太好了。”

“沒錯，其他歌曲都挺直白的，同學們聽了都有感觸，我們老師反倒是覺得這首歌挺不錯的。”

“時間是讓人猝不及防的東西”和“歲月是一場有去無回的旅行”，兩次強調時間。

一次是時間的無知覺流逝，另一個是對時間坦然的接受：有去無回。

因為無知覺所以人才會在感情裡反覆：爭不過朝夕又念著往昔。

有失去:偷走青絲，有得到：留住你。

這種交換帶來得對比更具象也更打動人心。”

“行了，張老師，知道你是教語文的，不要拽詞了。”

幾個人說著，自言自語就解答了，他們確實也喜歡這首歌。

聊著天，宋老師也帶著同學們趕過來了。

也沒有什麼感人至深的話要說，老師們也知道，學生們的哀愁在上大學後就好了。

少年不知愁滋味，不是開玩笑的啊。

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