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第五十八章:從全域性看問題。

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教育部門下發的檔案算是給這件事情定了性,老師們雖然眼饞家教豐厚的課時費,卻也不敢冒著丟掉飯碗的風險,明知故犯,畢竟大學教師雖然薪水不高,但是福利好,工作體面,社會認同度高。

為了安撫老師們的情緒,教育部門也正在商議提高教師待遇,也算是讓老師們心裡稍微好受一點。

透過這件事情,家教網也在武市教育部門那裡掛了號。

而這些對於家教網來說,只能算是個插曲,方黎跟郭浩、張陽三人的追加投資到位後,家教網又購置了兩組伺服器。

郭浩摩拳擦掌:“老方,接下來咱們是不是該開放二本院校學生註冊了?最近好多二本院校的學生打電話給客服請願,咱們幾個客服小姐姐都快受不了了。”

眾人大笑,其實類似的抗議在校內網早就是熱門話題了,而且還分成了兩派,一派是支援二本三本院校學生的,他們的觀點是:家教網創辦的初衷既然是為了幫助貧困學生,就不應該只幫助一本院校的貧困生,二本三本院校同樣有大批貧困生需要幫助。

而另外一派則是主持一本院校學生的,他們的觀點始終如一:誰讓你們高中時期不努力?

這就很氣人了,對於一本院校學生的囂張氣焰,二本三本院校學生深惡痛絕,甚至還因此發生了衝突。

方黎卻搖頭:“的確應該開放,但是又不能完全開放。”

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