“為什麼？”李末問。

白宇軒道：“你們是知道的，我當教師，對於備課那套毫不在乎，結果第一週例會，教導主任檢查我的備課筆記，看到一個字未寫，便捅到了校長那，能有我什麼好果子。”

李末看過白宇軒在北京的授課，知道他上課不備課這種事絕對做得出來。

郝亮道：“我們的母校，是清北市教育的第一張名片，多少年來一貫制，你搞的那套，根本不適應。”

白宇軒不服：“現在國家提倡素質教育，我們這個地區從總體上說並不落後，應該與時俱進嘛。”

郝亮道：“與時俱進？只要有考試，只要以分數論勝負，這種教學模式就不可避免。”

“瞧瞧，政府官員都不提倡素質教育，我看本市的教育要落俗套嘍。”白宇軒嘆了口氣。

“素質教育要有一個過程。”郝亮爭辯道。

“還要什麼過程，現在國家的發展日新月異，各種方面都邁向現代化了，為什麼我們的教育還要止步不前？”白宇軒不滿地撇了撇嘴：“我就不滿這種教育模式，它所催生各種詬病，諸如補課、辦班等等，如影隨形，破壞了教育應有的發展方向。”

“說到補課，你沒有孩子，不是家長，自然體驗不到其中的無柰。”郝亮道：“孩子沒出生，就要胎教，出生後，一定得早教，這是必須的。”

“瞧瞧，你都知道家長的無柰了，這更說明我們的教育模式的滯後了。”白宇軒抓住機會搶白郝亮道。

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