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“大伯，你能不能帶我去學校走一趟，我想跟校長商量一下，把晚爾她們都送去學校讀書”楊家三房太窮，家裡孩子又多，楊晚伊只讀到三年級，就沒有讀過。

二妹楊晚爾只讀了小學二年級就輟學在家。

輪到三妹楊晚珊和四妹楊晚思就更慘了，家裡孩子更多，更窮，兩個人連一年書都沒有讀過。

前世，四姐妹過得那樣悽慘，何嘗又不是自己的認知，太低太少的緣故。

楊晚伊從接下原身這一切，就想著把三個妹妹重新送回學校的打算。

“晚伊，大伯知道你賺了一些錢了，手裡不差學費了，可是咱們農村女孩讀那麼多書，也沒啥用，你幹啥要花這個冤枉錢送晚爾她們去讀書呢”

楊鴻喜在家道中落前，也是讀了不少書的，但是經過那個時代的洗禮，反而形成了一種讀書無用論的看法，所有就有些不理解楊晚伊的想法

“再說她們這個年紀，比同齡孩子大那麼多，坐到教室，肯定會受其他孩子恥笑的，她們能學得進去嗎？也都不是讀書那塊料，你就別花這些冤枉錢了”

從八月初，每天早上，讓楊晚武當小老師，給楊晚爾、楊晚珊、楊晚思、楊晚瀏四個上課，持續學習了一個月，五個孩子在學習上都有很大的進步，最起碼一年級、二年級的課都基本學完。

楊晚伊想將家中四個孩子，都送去讀三年級，相比之下，楊晚爾三姐妹肯定會比班中的孩子大許多。

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