“和我們競爭的無非是那幾家，英國國立，澳洲藝術，美國，日本國立，我們不是沒有機會！！”

幾乎沒有猶豫，館長咬了咬牙，沉聲道：“把財政部的托馬斯叫醒，問問他，我們還能拿出多少租借資金！”

肖恩是一位劍橋大學歷史系的留學生，Sean是他的英文名，中文名叫做肖懷恩。

在大部分歐美地區，教育都採用的所謂“快樂教育”的名義，反正社會福利好。其實真正出了國才知道，大部分白人國家都是2%的精英階層帶領98%的“快樂”階層維繫。而他們的精英教育大部分都在私立學校。而私立學校的精英教育並不比國內好太多。

填鴨教學，並不比國內少的測試，可能會加入一些對普通人來說華而不實的馬術高爾夫課程。課程的內容和國內差不太多，但學費足以讓華國大部分人望而生畏。

劍橋大學的歷史系和世界上頂級的勘探裝備公司始祖鳥、土撥鼠等都有密切聯絡。正因為如此，主攻文物保護技術專業的肖恩選擇了劍橋大學。運氣比較好，他以不錯的分數進入了劍橋。而劍橋的學生一半都是私立學校出生的貴族，換句話說，他已經擠進了可以改變命運的圈子——如果沒有所謂“政治正確”的話。

和往日一模一樣的上午，肖恩剛起床洗漱，他對面的英國室友已經看著報紙喝著咖啡坐在床頭——劍橋的寢室的雙人宿舍，內容相當豐富，環境也極其舒適。讓肖恩不解的是，對方竟然主動朝他說道：“嗨，Sean。”

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