周忠聽懂了劉熙的意思。

普通百姓的子弟期望不高，也就是識字、會算而已，對研究學問沒興趣，所以也不可能提供太多的學費。劉熙如果想憑教授謀生，就必須大量招生。

可是這樣一來，他又沒時間去研究學問了。

說到底，他這種方式本就有一個前提：依附，由別人提供食宿以及相應物資。

之前是士燮兄弟，現在士燮兄弟沒了，他們需要新的依附物件。

考慮到中原推行度田，世家被剝奪了多餘的土地，生產的糧食也只能自給，有意願供養學者的人屈指可數，劉熙就算返鄉，也未必能找到合適的資助者。

坐吃山空，就是劉熙目前的寫照。

周忠心生同情。

劉熙作為一個成名多年的學者，若不是走投無路，是不會如此求人的。況且他也覺得，天子推行新政、振興實學固然利國利民，但是經學也不能丟，還是需要劉熙這樣的學者存在。如果所有人都去研究實學，卻將經學荒廢了，儒門也就沒有了立足之地。

“我想想辦法。”

“感激不盡。”劉熙起身，鄭重其事地向周忠拜了一拜。

解決了生存危機，劉熙終於放鬆了些，與周忠、鍾繇談天說地，討論經學，又問了不少中原的情況。

對中原的恢復、發展，劉熙師生樂見其成的同時，又有些不遺憾。在他們看來，天子用心良苦，手段卻未免暴虐。尤其是對一些傳承悠久的家族來說，這種傳承的打斷實在太可惜了，對人心教化不利。

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