“這不挺愛學習的嗎，幹嘛不去上課？”她頭也不抬地說。

“有心理障礙，見不得高數老師。”我回答到。

“有意思，起碼這個理由很新穎。”獅子頭笑了笑，然後一本正經地說“你總不能一直不去上他的課吧。”

我衝她認真地點點頭，她明顯有些吃驚，不可思議地看著我。

“我問你，你為什麼來上大學？”我問她。

“為了上大學啊。”她很肯定的告訴我。

“為了上大學而上大學？”我繼續問。

“是的。”她再次肯定的說。

我忽然發現她的回答無懈可擊，完美的讓我找不到一絲可以反駁的地方。難道這姑娘已經可以熟練運用馬克思主義哲學原理中的辨證唯物主義思想？這果然是個有思想的姑娘，全然不是那種廣受歡迎的胸大無腦的型別。

“好吧，你的邏輯簡單而又強大，我無話可說。”我認輸了。

“是你想的太複雜了。”

確實我想的很複雜。我本來想用她上大學的目的，來作為突破口抨擊她的想法是幼稚而且膚淺的。但她的回答封死了我所有的進攻路線，我一點辦法沒有。

“本來我是想解釋一下我為什麼逃課，可是我發覺我們的核心價值觀根本不一樣，所以你根本不會了解。”

“嗯，你倒是挺能掰扯的。”

這妹子再次狠狠的打擊了我，完全不按套路出牌。為了避免尷尬，我們換了些輕鬆的話題。不過此後，再評價獅子頭時我會說她‘有性格’。

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