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歲月似水流年，轉眼史論已經讀了5年級。在一次放學的下午，班主任胡麗豔和史論說，陰天要你父母過來一趟。史論心中忐忑，他知道自己最近表現不好，昨天貪玩不想寫作業，今天交作業的時候直接隨便寫了幾個字，然後對著作業本噴水，偽裝成自己不小心弄溼字跡不見了。史論在想，難道老師看出來自己的想法啦？心中雖存有疑問，但史論並不敢求證，只好對老師說‘好’。今天老師一整天都沒有說關於作業的事情，史論以為成功躲避了一次作業。現在看樣子是多半沒有躲成功。

史論很不想叫父母去學校，媽媽是一個刀子嘴的人，如果今晚告訴她，估計今晚就過不好了。於是，史論想：要不，今晚就不說，等陰天早上去學校的時候再說。打定主意後的史論，覺得陰天說還是會被罵的很慘，今天還是表現好點，陰天或許就不會氣上加氣了。於是，史論掏出書包的裡的作業本，老老實實的把今天的作業做完。天氣很好，門口有一群孩子在玩打石子，史論的心癢癢的，好想加入他們，但是想到媽媽罵人的威力，硬生生的把自己‘按’回在了桌子上。同時毫不意外，這種自覺地表現果然贏得忙完農活的父母表揚。

次日早上，史論起的比往常都早了20分鐘，偷聽到父母在談論自己變懂事的時候，史論並不覺得愧疚，也不覺著開心，倒是害怕父母的落差太大而憤怒。洗漱之後，史論低著頭去到父母面前。翠花遞了一雙筷子給史論讓他把桌上的早餐給吃了。桌上是一碗熱騰騰的白粥和一盤用辣椒炒著的蘿蔔乾。史論並不愛吃這些家常便飯，因為這樣的家常菜實在吃了太多次，一個月內半個月都會出現這盤菜。但今天，為了繼續維持這好孩子的形象，史論囫圇著吞了幾口粥支支吾吾地說：“媽媽，今天......我班主任......找你，不知道有什麼事？”

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