“一龍，你知不知道，為什麼要在你這個年齡開始學琴呢？”

“不知道。”一龍搖搖頭。

“因為呀，你這個年齡，記憶力最好。所以，你要充分發揮你記憶力好的優勢，將那些著名的曲譜，全部背熟，要滾瓜爛熟，要熟到你拿起琴，不用看譜，也能準確的拉出來。”

“還記得紅姨拉《梁祝》嗎？為什麼紅姨能拿起來就拉，那是因為紅姨對這首曲譜非常熟，根本不需要看譜。”

“一龍以後想成為小提琴家，從現在起，就要將很多曲譜背熟，甚至關鍵的指法、弓法，都要背下來。日久天長，這些東西，全部都會變成是你自己的。懂了嗎？”

“嗯，懂了。”一龍點點頭，很肯定的回答說。

聽著秀紅對一龍的指導，施遠騰心中十分欣慰。他很欣賞秀紅的教育方式和方法，循循善誘，非常符合這個年齡段的小孩。這也讓施遠騰對林秀紅的父母產生了興趣，究竟什麼樣的父母，才教匯出如此優秀的林秀紅？

看著一龍走進房間，施遠騰便將今晚吃飯的情形告訴林秀紅。林秀紅聽罷，高興地說道：“騰哥，你又為省醫做了一件大好事。”

“嗯，你怎麼認為是大好事？你確定方院長會同意？”

“他同意不同意，我不敢確定。但是，這件事，對省醫而言，絕對是大好事。特別是，一旦神經內科如果做的好，得到南江大學的認可，最終擴充套件到其他學科，那就更好了。”

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