小孩沒有迴應他，只是捂住腹部，兩眼看似是在盯著施遠騰。施遠騰迅速用小手電照了一下小孩的眼睛，發現瞳孔變大。除此之外，小孩並沒有手腳的抽搐，也沒有口吐白沫，大約三十秒左右，小孩哭了起來，小孩的父母親趕緊安慰他。

“吳主任，小孩在病房期間有沒有發生過這種情況？”

“有，發生過好幾次。”

“是一模一樣的嗎？”

“對，每次都是這樣，陳主任說，不排除癔病。”

“癔病？”施遠騰心中感到吃驚。一般而言，癔病極少出現在小孩和老年人中，對於這類年齡的病人，首先考慮的並不是癔病。

施遠騰很幸運，恰好看到了一次完整的發作。本來，陳萱和吳歌她們更幸運，她們看到的次數更多，但她們缺乏的，是施遠騰豐富的臨床經驗和對細節的思考。

此時此刻，施遠騰對這個小孩的診斷已經心中有數。他坐下來，在吳歌帶來的會診單上詳細寫下了他的觀點和今後檢查和治療的方向。

“麻煩吳主任交給陳主任，有什麼情況可以隨時聯絡我。”施遠騰將會診單交給吳歌，吳歌雙手接過施遠騰的會診單，連聲說著感謝。

吳歌與施遠騰的交流並不多，除了施遠騰到科室會診時，她喜歡向施遠騰提出一些問題，平時是沒有什麼交流的。更何況，在吳歌心中，施遠騰是一座不可超越的大山，在這座大山面前，她感到有一種壓迫感。

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