一場放完，趁著學生都在興頭上，許皓月提議分組排練電影經典橋段。

經過一個學期的觀察，她發現村裡孩子普遍性格內斂，羞於開口表達，看了不少英語電影，聽力水平有所提高，但口語水平依舊停留在原地。許皓月聽說，沉浸式體驗最容易激發孩子們的表達欲，所以想嘗試一下。

孩子們分好組，拿到各自的臺詞後，就開始有模有樣地學起來，一時間，教室裡熱鬧非凡。

許皓月在教室裡來回踱步，一組組指導糾正，走到最後一排，才看到縮在角落裡的林天明。

看到她終於望向自己，林天明立馬挺直腰板，一臉期待地看著她。

許皓月有些遲疑，最後，還是秉持著“有教無類”的原則，把林天明安插在了排演《獅子王》的小組。

演辛巴的小男孩一臉不情願，嘟著嘴抱怨：“他能演什麼？普通話都不會說，還想說英語？”

許皓月溫聲勸他：“他可以演一隻小動物啊，你登基的時候，他可以給你鼓掌，給你歡呼，給你助威，多好啊。”

小男孩想了想，才勉強露出笑顏，接受了這個空降兵。

等排練完一輪，已經快到七點了，許皓月瞥了眼窗外，才發現天色徹底暗了，趕緊讓大家下課放學，並叮囑他們週末自己找小夥伴練習。

看著學生們紛紛背上小書包，就要離開教室，許皓月突然有些不放心。

天都黑了，這些一二年級的小孩，這麼晚回家安全嗎？

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