可是，只過去了一天，嶽雪蓮便等不及了，既然是寫共同的父輩，她理應參與其中。她將柳曉楠寫好的草稿拿回去，邊閱讀邊替他整理。她說這樣可以加快寫作進度。

柳曉楠從父親發生的第一次事故開始寫起。母親帶著剛滿一歲的他去礦山照料父親，看到礦山四周貧瘠的土地、沒有樹木的荒山、礦區周圍的人們用水困難，從而放棄了跟父親結束兩地分居的機會。

寧可兩地分居，也要守著一條河，以及大河兩岸肥沃的土地。從而引出二中五二屆高小會考前三名的故事。

他寫了父親如何因家庭變故而失學，如何在一個寒夜裡逃離了家鄉，如何在礦山與老同學林一丹相逢，並插進關先生和爺爺奶奶的淵源——他要讓嶽雪蓮相信愛情，相信愛情的力量與純真美好。

嶽雪蓮讓關先生留下的那塊石碑壓住他的浮躁之氣，那塊石碑何嘗沒壓在父親的心中？他寫了父親在和林一丹整整十年的相濡以沫中，他們恪守著道德底線，肩負著家庭責任，養育子女，攜手度過最為艱難的歲月——他要讓嶽雪蓮相信，人間自有真情在。

他寫了林一丹是如何為了女兒的前途著想，才犧牲自己，嫁給了一個部隊上的老頭子。

他寫了嶽老師如何鋃鐺入獄，如何為了保全妻女主動提出離婚，如何在惡劣的環境和高強度的勞改中頑強地生存，只為了能再見妻女一面；落實政策後，如何為了不干擾妻女的生活，獨自回到了家鄉的小鎮教書。

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